Программа повышения квалификации1 500 ч · Онлайн · модулей: 11
Программа повышения квалификации по морской биологии и сохранению океана
Эта программа повышения квалификации предлагает полноценную подготовку для понимания и решения проблем, стоящих перед океанами. Вы будете работать с биоразнообразием, функциями экосистем и методами мониторинга, а отдельные модули посвящены управлению охраняемыми районами и восстановлению.
Длительность1 500 h
ФорматОнлайн
Старт1 декабря
Модули11
Диагностика программы
Проверка входных знаний
Вот навыки, которые даёт эта программа. Отметьте те, которыми вы уже владеете, и мы подскажем, какая часть учебного плана нужна именно вам.
Ваш результат
6из 6 предстоит освоить
Вы начинаете в этой области с нуля. Программа создана именно для этого.
О программе
Что такое программа «Программа повышения квалификации по морской биологии и сохранению океана»?
Эта программа повышения квалификации предлагает полноценную подготовку для понимания и решения проблем, стоящих перед океанами. Вы изучите морское биоразнообразие, прибрежные экосистемы и экосистемы открытого моря, а также ключевые экологические процессы. Программа также рассматривает такие угрозы, как загрязнение, изменение климата и перелов, и учит разрабатывать и реализовывать эффективные стратегии сохранения.
Чем выделяется программа: инновационные исследования — участие в перспективных проектах; практический подход — опыт применения методов отбора проб, анализа данных и экологического моделирования; прикладное сохранение — навыки устойчивого управления морскими ресурсами и защиты исчезающих видов; глобальный взгляд — связь с международным сообществом учёных, специалистов по охране природы и политиков; профессиональное развитие — подготовка к работе в академической среде, НКО, государственных учреждениях и частном секторе.
Тип программыПрограмма повышения квалификации
ФорматОнлайн
Длительность1 500 ч
Модули11
Старт1 декабря
Ключевые особенности программы
- Исследуйте морскую жизнь: изучайте океанские экосистемы — от абиссальных глубин до коралловых рифов.
- Изучите сохранение природы: инструменты защиты морского биоразнообразия и борьбы с загрязнением и изменением климата.
- Инновационные исследования: перспективные проекты в области морской биологии.
- Профессиональное развитие: больше возможностей в управлении морскими ресурсами, экологическом консалтинге и научных исследованиях.
- Практический опыт: теория в сочетании с полевыми и лабораторными работами, включая океанографические съёмки и анализ данных.
- Двигатель перемен: подготовка к активному вкладу в здоровье океанов.
Учебный план
Учебный план: Программа повышения квалификации по морской биологии и сохранению океана
Модулей: 11. Выберите модуль, чтобы посмотреть его содержание.
Модуль 1
Основы морской биологии, экологической океанографии и целостного функционирования океанических экосистем
- 1.1. Понятие морской биологии и различия между биологической океанографией, морской экологией, охраной океана и управлением морской средой
- 1.2. Физические, химические и биологические характеристики океана: солёность, температура, давление, свет, кислород, биогенные вещества и продуктивность
- 1.3. Организация морской жизни: планктон, нектон, бентос, пелагические сообщества, прибрежные экосистемы и глубоководное дно
- 1.4. Трофические сети, биогеохимические циклы, первичная продукция, перенос энергии и динамика биогенных веществ
- 1.5. Физиологические, морфологические и поведенческие адаптации морских организмов к различным океаническим средам
- 1.6. Взаимосвязь течений, водных масс, апвеллингов, приливов, климата и распространения морских видов
- 1.7. Морское биоразнообразие, эндемизм, ключевые виды, виды-индикаторы и экологическая связность местообитаний
- 1.8. Нагрузки на океанические экосистемы: рыболовство, загрязнение, потепление, закисление, шум, биологические инвазии и утрата местообитаний
- 1.9. Современные тенденции морских исследований, мониторинга океана, биотехнологий, охраны природы и гражданской науки
- 1.10. Системный подход к морской биологии как интеграции организмов, местообитаний, экологических процессов, общества и охраны природы
На этом этапе
136 hрасчётной нагрузки11 нед.нед. в вашем темпеМодуль 2
Морское биоразнообразие, таксономия, определение видов и экология океанических сообществ
- 2.1. Основы морского биоразнообразия и различия между генетическим, видовым, функциональным, филогенетическим и экосистемным разнообразием
- 2.2. Основные морские группы: бактерии, фитопланктон, зоопланктон, водоросли, беспозвоночные, рыбы, рептилии, морские птицы и морские млекопитающие
- 2.3. Методы таксономического определения, определительные ключи, морфология, генетика, ДНК-штрихкодирование и цифровые инструменты
- 2.4. Экология сообществ: видовое богатство, обилие, доминирование, выравненность, сукцессия, конкуренция, хищничество, мутуализм и паразитизм
- 2.5. Угрожаемые виды, охраняемые виды, инвазивные виды и виды, имеющие экологическое или экономическое значение
- 2.6. Морская биогеография, широтное распределение, градиенты среды, экологические барьеры и связность популяций
- 2.7. Индикаторы биоразнообразия, мониторинг сообществ и оценка временных или пространственных изменений
- 2.8. Биологические коллекции, данные наблюдений, базы данных, научная фотография и полевая документация
- 2.9. Риски утраты биоразнообразия и последствия для устойчивости, продуктивности и стабильности экосистем
- 2.10. Разработка научных критериев для выявления, оценки и сохранения морского биологического разнообразия
На этом этапе
136 hрасчётной нагрузки11 нед.нед. в вашем темпеМодуль 3
Прибрежные экосистемы, рифы, заросли морских трав, мангровые леса, эстуарии и высокопродуктивные местообитания
- 3.1. Основы прибрежной экологии и взаимосвязь суши, моря, донных отложений, биогенных веществ, приливов и биологических сообществ
- 3.2. Коралловые и скалистые рифы: структура, биоразнообразие, симбиоз, обесцвечивание, деградация и экологическое восстановление
- 3.3. Заросли морских трав, макроводоросли и леса ламинарии и их роль в «голубом углероде», укрытии, размножении и стабилизации отложений
- 3.4. Мангровые леса, солёные марши, эстуарии и прибрежные лагуны как переходные, нерестово-выростные и берегозащитные экосистемы
- 3.5. Пляжи, дюны, приливно-отливные зоны и клифы как динамичные местообитания под антропогенным и климатическим давлением
- 3.6. Связность прибрежных экосистем и её значение для жизненных циклов, миграций, расселения личинок и продуктивности
- 3.7. Угрозы побережью: урбанизация, массовый туризм, сбросы, дноуглубление, эвтрофикация, эрозия, перелов и инвазивные виды
- 3.8. Методы мониторинга прибрежных местообитаний с помощью трансект, фотоквадратов, дронов, дистанционного зондирования и ГИС
- 3.9. Восстановление прибрежных местообитаний, природоориентированные решения и участие местных сообществ
- 3.10. Разработка стратегий охраны побережья, объединяющих биоразнообразие, экосистемные услуги и климатическую устойчивость
На этом этапе
136 hрасчётной нагрузки11 нед.нед. в вашем темпеМодуль 4
Пелагические экосистемы, глубоководье, крупные мигрирующие виды и экологическая динамика открытого океана
- 4.1. Основы пелагической экологии и различия между неритической, океанической, эпипелагической, мезопелагической, батипелагической и абиссальной зонами
- 4.2. Продуктивность океана, апвеллинги, фронты, круговороты, водные массы и их связь с концентрацией морской жизни
- 4.3. Планктон, пелагические рыбы, головоногие, морские птицы, черепахи, акулы, китообразные и крупные мигрирующие виды
- 4.4. Вертикальные и горизонтальные миграции, океанические маршруты, телеметрия, спутниковое мечение и связность в глобальном масштабе
- 4.5. Глубоководные экосистемы: подводные горы, гидротермальные источники, каньоны, абиссальные равнины и хемосинтетические сообщества
- 4.6. Адаптации к давлению, темноте, низкой температуре, дефициту пищи и экстремальным условиям
- 4.7. Угрозы открытому и глубоководному океану: промышленное рыболовство, прилов, глубоководная добыча полезных ископаемых, загрязнение, шум и изменение климата
- 4.8. Методы исследований: океанографические экспедиции, планктонные сети, акустика, ТНПА (ROV), АНПА (AUV), дистанционные камеры и автономные датчики
- 4.9. Охрана открытого моря, океанические морские охраняемые районы и управление районами за пределами национальной юрисдикции
- 4.10. Разработка критериев охраны пелагических и глубоководных экосистем в условиях высокой научной неопределённости
На этом этапе
136 hрасчётной нагрузки11 нед.нед. в вашем темпеМодуль 5
Методы морских исследований, биологический мониторинг, анализ данных и планирование природоохранных исследований
- 5.1. Основы научного метода в морской биологии и различия между наблюдением, экспериментом, мониторингом и оценкой воздействия
- 5.2. Планирование отбора проб: трансекты, квадраты, визуальные учёты, станции, временные ряды, стратифицированная выборка и повторности
- 5.3. Полевые методы: научные погружения, сноркелинг, отбор проб планктона, донных отложений, воды и организмов и научная фотография
- 5.4. Технологические инструменты: океанографические датчики, дроны, дистанционные камеры, акустика, телеметрия, eDNA, ROV и AUV
- 5.5. Управление данными: метаданные, контроль качества, базы данных, прослеживаемость, геопривязка и этика обращения с чувствительными данными
- 5.6. Базовый анализ экологических данных: обилие, плотность, разнообразие, биомасса, тренды, корреляции и объяснительные модели
- 5.7. Природоохранные индикаторы, фоновые уровни, экологические пороги, состояние среды и оценка экосистемных изменений
- 5.8. Разработка долгосрочных программ мониторинга видов, местообитаний, охраняемых районов и антропогенного воздействия
- 5.9. Научная коммуникация посредством технических отчётов, карт, графиков, фотографий, доказательных баз и рекомендаций по управлению
- 5.10. Проведение надёжных, воспроизводимых и полезных для природоохранных решений морских исследований
На этом этапе
136 hрасчётной нагрузки11 нед.нед. в вашем темпеМодуль 6
Антропогенное воздействие, загрязнение моря, изменение климата и новые риски для жизни в океане
- 6.1. Воздействие рыболовства, перепромысла, прилова, брошенных орудий лова и нарушение трофических сетей
- 6.2. Загрязнение пластиком, микропластиком, углеводородами, тяжёлыми металлами, биогенными веществами, сточными водами и новыми загрязнителями
- 6.3. Эвтрофикация, гипоксия, вредоносное цветение водорослей и ухудшение качества среды в прибрежных зонах
- 6.4. Изменение климата в океане: потепление, закисление, деоксигенация, повышение уровня моря и изменение течений
- 6.5. Обесцвечивание кораллов, смещение ареалов видов, фенологические изменения, массовая гибель и утрата критически важных местообитаний
- 6.6. Подводный шум, судоходство, столкновения, искусственное освещение, нерегулируемый туризм и беспокойство фауны
- 6.7. Инвазивные виды, биообрастание, балластные воды, аквакультура и трансформация аборигенных сообществ
- 6.8. Оценка воздействия на окружающую среду, мониторинг нагрузок, матрицы экологических рисков и меры по смягчению
- 6.9. Экологическая справедливость, прибрежные сообщества, зависимость от морских ресурсов и социальные последствия деградации океана
- 6.10. Разработка комплексной диагностики воздействия для определения приоритетов предупреждения, смягчения и восстановления
На этом этапе
136 hрасчётной нагрузки11 нед.нед. в вашем темпеМодуль 7
Охрана морской среды, морские охраняемые районы, экологическое восстановление и экосистемное управление
- 7.1. Основы охраны морской среды и различия между строгой охраной, устойчивым управлением, восстановлением, смягчением воздействия и экологической компенсацией
- 7.2. Морские охраняемые районы, морские заповедники, экологические коридоры, зоны запрета промысла и связанные природоохранные сети
- 7.3. Проектирование, зонирование, управление, надзор, финансирование и оценка эффективности морских охраняемых районов
- 7.4. Восстановление рифов, зарослей морских трав, мангровых лесов, солёных маршей, устричных банок, дюн и деградированных местообитаний
- 7.5. Охрана угрожаемых видов, планы восстановления, сокращение прилова, спасение животных и реагирование на выбросы на берег
- 7.6. Экосистемное управление рыболовством, квоты, минимальные промысловые размеры, запретные периоды, селективность орудий лова и совместное управление с местными сообществами
- 7.7. Природоориентированные решения, «голубой углерод», адаптация побережий и устойчивость к изменению климата
- 7.8. Участие местных сообществ, рыбаков, НКО, органов власти, туристического сектора, гражданской науки и экологического просвещения
- 7.9. Показатели успеха, адаптивный мониторинг, соблюдение требований, конфликты природопользования и устойчивость природоохранных проектов
- 7.10. Разработка природоохранных стратегий, объединяющих науку, управление, «голубую» экономику и общественную вовлечённость
На этом этапе
136 hрасчётной нагрузки11 нед.нед. в вашем темпеМодуль 8
Политика в области океана, морское природоохранное законодательство, «голубая» экономика и международное управление охраной природы
- 8.1. Основы управления океаном и взаимосвязь морского права, охраны природы, устойчивого развития и международного сотрудничества
- 8.2. Конвенции, соглашения и рамочные документы по охране морского биоразнообразия и в отношении загрязнения, рыболовства, мигрирующих видов и критически важных местообитаний
- 8.3. Морское пространственное планирование, управление прибрежной зоной, стратегическая экологическая оценка и урегулирование конфликтов между видами морепользования
- 8.4. Устойчивая «голубая» экономика: рыболовство, аквакультура, туризм, транспорт, возобновляемая энергетика, биотехнологии и экосистемные услуги
- 8.5. Экономические инструменты охраны природы: платежи за экосистемные услуги, «голубое» финансирование, «голубые» облигации, компенсации и сертификация
- 8.6. Управление открытым морем, биоразнообразие за пределами национальной юрисдикции, глубоководная добыча и охрана глубоководных экосистем
- 8.7. Взаимосвязь государственной политики, науки, общественного участия, соблюдения норм и принятия решений на основе фактических данных
- 8.8. Научная дипломатия, региональное сотрудничество, сети мониторинга, открытые данные и трансграничные природоохранные соглашения
- 8.9. Риски гринвошинга, социально-экологических конфликтов, территориального неравенства и природоохранных решений без достаточной научной основы
- 8.10. Разработка систем управления, позволяющих сохранять океаны при одновременном развитии ответственной морской деятельности
На этом этапе
136 hрасчётной нагрузки11 нед.нед. в вашем темпеМодуль 9
Научная коммуникация, экологическое просвещение, ответственный туризм и участие общества в охране океана
- 9.1. Основы морской научной коммуникации и различия между популяризацией, экологическим просвещением, повышением осведомлённости, активизмом и передачей знаний
- 9.2. Разработка сообщений о биоразнообразии, угрозах, охране природы, изменении климата, устойчивом рыболовстве и гражданской ответственности
- 9.3. Экологическое просвещение для школ, прибрежных сообществ, туроператоров, мореплавателей, рыбаков и посетителей охраняемых районов
- 9.4. Ответственный морской туризм: наблюдение за животными, дайвинг, сноркелинг, любительское судовождение, фотография и виды деятельности с низким воздействием
- 9.5. Гражданская наука: мониторинг видов, пляжей, отходов и выбросов животных на берег, фотоидентификация и данные местных сообществ
- 9.6. Сторителлинг об океане, фотография, видео, карты, визуализация данных и иммерсивный опыт для создания эмоциональной связи
- 9.7. Управление социальными конфликтами, общественное восприятие, участие местных сообществ и укрепление доверия в природоохранных проектах
- 9.8. Разработка кампаний, семинаров, учебных материалов, экологических троп, выставок и волонтёрских программ
- 9.9. Оценка эффективности коммуникации: изменения знаний, установок, участия, практик и поддержки природоохранных мер
- 9.10. Создание коммуникационных и просветительских программ, превращающих знания о море в ответственные общественные действия
На этом этапе
136 hрасчётной нагрузки11 нед.нед. в вашем темпеМодуль 10
Морские млекопитающие, птицы и угрожаемые виды
- 10.1. Биология и экология китообразных
- 10.2. Ластоногие и сирены
- 10.3. Морские черепахи: жизненный цикл и угрозы
- 10.4. Морские птицы и их роль в экосистеме
- 10.5. Акулы и скаты: природоохранный статус
- 10.6. Методы спутникового слежения и фотоидентификации
- 10.7. Выбросы животных на берег и спасательные сети
- 10.8. Прилов в рыболовстве
- 10.9. Красный список МСОП и охраняемые виды
- 10.10. Планы восстановления угрожаемых видов
На этом этапе
136 hрасчётной нагрузки11 нед.нед. в вашем темпеМодуль 11
Итоговый проект магистратуры по морской биологии и охране океана
- 11.1. Определение объекта исследования: вид, местообитание, морской охраняемый район, прибрежная экосистема, океанический район или природоохранная проблема
- 11.2. Экологическая диагностика района или вида: биоразнообразие, угрозы, участники, имеющиеся данные и природоохранный статус
- 11.3. Разработка методологической основы: цели, вопросы, индикаторы, отбор проб, полевые инструменты и анализ данных
- 11.4. Оценка антропогенного воздействия, климатических рисков, кумулятивных нагрузок и экологической уязвимости выбранной системы
- 11.5. Разработка научно обоснованной стратегии охраны, восстановления, мониторинга или управления
- 11.6. Интеграция управления, нормативной базы, участия сообществ, «голубой» экономики и финансовой устойчивости в предложение
- 11.7. Разработка мероприятий по коммуникации, экологическому просвещению, гражданской науке и общественному участию в рамках проекта
- 11.8. Определение показателей мониторинга, оценка эффективности, адаптивное управление и постоянное совершенствование
- 11.9. Подготовка комплексного технического отчёта с биологическим, экологическим, методологическим, социальным и природоохранным обоснованием
- 11.10. Презентация и защита итогового проекта с общей валидацией разработанного предложения в области морской биологии и охраны океана
На этом этапе
136 hрасчётной нагрузки11 нед.нед. в вашем темпеСпланируйте темп
Длительность и формат: Программа повышения квалификации по морской биологии и сохранению океана
Программа рассчитана на 1 500 ч. Укажите, сколько часов в неделю вы готовы заниматься, и мы покажем, когда вы на самом деле закончите.
4 h30 h
При 12 ч в неделю
29
мес. до окончания
125 нед.
нед. всего
В таком темпе программу заканчивает большинство слушателей. Он хорошо сочетается с графиком рассрочки.
Преподаватели
Академическое руководство и преподаватели
Команда преподавателей Navalis: практикующие специалисты, которые ведут программы и курируют их.
Dra. Marina AlcoverАкадемический директор и руководитель службы обеспечения качества
Ing. Diego CifuentesСтарший преподаватель по судовой сварке и неразрушающему контролю; руководитель QA/QC сварных соединений
Cap. Javier Abaroa (MCA)Старший преподаватель по управлению судном, электронной навигации (ECDIS/радар/ARPA) и GMDSS; координатор по соответствию требованиям STCW и управлению ресурсами мостика
Dr. Pau FerrerСтарший преподаватель по теории и проектированию судов и моделированию; руководитель лаборатории гидродинамики и CFD
Dra. Nuria LlobregatСтарший преподаватель по морской метеорологии, SAR и эксплуатационной безопасности; координатор по управлению навигационными рисками
Ing. Javier BañulsСтарший преподаватель по электротехнике, автоматизации и специальности ETO; координатор по интеграции электронных систем и машинной аварийно-предупредительной сигнализации
Ing. Sofía MarquinaСтарший преподаватель по материалам, композитам и защите от коррозии; координатор направления современных лакокрасочных материалов и покрытий
Ing. Tomás RieraСтарший преподаватель по судовым движительным установкам, альтернативной энергетике и гибридным системам; координатор по энергоэффективности и вибрацииЦели
Цели программы «Программа повышения квалификации по морской биологии и сохранению океана»
01Разрабатывать и реализовывать стратегии сохранения морской среды на основе научных данных.
02Оценивать и смягчать последствия изменения климата для морских экосистем.
03Руководить инновационными исследовательскими проектами в области морской биологии и сохранения океана.
04Консультировать правительства и организации по устойчивому управлению морскими ресурсами.
05Эффективно доносить научные результаты до различных аудиторий для повышения осведомлённости и побуждения к действию.
06Разрабатывать инновационные решения для восстановления деградированных морских местообитаний.
Карьера
Карьерные перспективы после программы «Программа повышения квалификации по морской биологии и сохранению океана»
Частые вопросы
Вопросы о программе «Программа повышения квалификации по морской биологии и сохранению океана»
На морской биологии и охране океанов.
Да. Программа включает ECDIS/Radar-ARPA/BRM со сценариями плавания в порту, в открытом океане, в тумане, в шторм и SAR.
Онлайн с занятиями в прямом эфире; гибридный вариант для тренажёрной подготовки/практики на основе соглашений о сотрудничестве.
Она сочетает научные исследования с управлением морскими экосистемами и их охраной.
Рекомендуется функциональное владение SMCP. Мы предоставляем вспомогательные материалы по стандартной фразеологии.
Да, при наличии профильного образования или опыта в морских/портовых операциях. Вступительное собеседование подтвердит соответствие.
По желанию (3–6 месяцев) через программу «Компании и партнёрство» и Сеть выпускников.
Тренажёрные упражнения (рубрики оценивания), планы перехода, SOP, чек-листы, мини-тесты и прикладная выпускная работа.
Похожие программы
Другие программы направления «Биология и охрана природы»
Онлайн-поступление
Порядок поступления
Не нужно ждать обратного звонка. Если документы в порядке, вы можете записаться за один сеанс.
Требования к поступающим
- Академический профиль: диплом в области биологии, морских наук, экологии или смежная квалификация либо подтверждённый профессиональный опыт в морской биологии и/или сохранении океана.
- Специальные знания: базовые представления об экологии, морской биологии, статистике и океанографии.
- Языковые навыки: английский язык на уровне B2, подтверждённый сертификатом или на практике, для чтения научной литературы и участия в международных семинарах.
- Документы: актуальное резюме, копия диплома, академическая справка, удостоверение личности или паспорт и мотивационное письмо.
- Желательно: опыт участия в исследовательских проектах по морской биологии или сохранению океана и интерес к исследованиям и полевой работе.
- Порядок поступления: заявка, рассмотрение документов и зачисление. Зачисление является предварительным до проверки документов комиссией; если требования не выполнены, вся сумма возвращается.
- 01ЗаявкаВаши данные, образование и опыт, документы.
- 02Мгновенная проверкаПроверяем, что всё заполнено и в порядке.
- 03ЗачислениеВыберите полную оплату или рассрочку и забронируйте место.
Начать оформление заявкиПервый взнос от 90 800 ₽
Зачисление носит предварительный характер до тех пор, пока комиссия не проверит предоставленные документы. Если вы не соответствуете требованиям, вся сумма будет возвращена.
Остались вопросы?
Спросите нас перед записью
Оставьте свои контакты, и приёмная комиссия напишет вам и ответит на все вопросы. Если вы уже приняли решение, можно подать заявку и оплатить обучение за один сеанс.